西安小学奥数家教中心

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Id_53378姚老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：参加过两次托管班辅导教学，可以积极应对同学作业，思想上出现的小问题，同时开拓学生思想，更好的发展对于一些顽皮的同学，耐心教导，旁敲侧击，先建立良好的关系，再动之以情，晓之以理，好好学习；适当的给予语言上的鼓励和支持，给予信心

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Id_53297王老师(教师)积分(11分)3年

辅导科目：小学奥数|学龄前课程|小学数学

家教积分：11分

个人简介：约一百课时的1对1经历，熟知孩子的心理及情绪，对学习的抵触情绪来源何处。例：撒谎的孩子实则是期望自己能获得更高的评价，但自身不具备达到心理预期的行为能力，于是出现了撒谎行为。此类孩子就需家长及老师适当降低对孩子的要求，制定可按时完成、易完成的任务，帮助其逐步建立正向行为认知。

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Id_49786张老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：在面对孩子的问题时可以做到积极引导，要激发孩子的学习兴趣和动力，作为从应试教育中想长大的人比较了解同学们的想法。在辅导中一般会考虑到孩子的具体情况，从学生自身入手，了解他的学习情况和学习状态，和家长进行商量讨论，积极备课确定学习计划，并及时验证进行修订学习方案

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Id_48316靳老师(大学生)积分(16分)4次以上

家教积分：16分

个人简介：大一暑假在艺龙国际艺术机构，担任画画老师。小学生的手抄报绘画排版，也是不错的成绩。大二在学校附近小学辅导班，辅导五六年级英语。有一次，一名学生因为期中考试不理想，心情低落，害怕家长批评，我对学生积极的进行心理疏通，顾虑学生继续努力，分析错题原因，让学生学会查漏补缺。跟家长也进行了沟通，希望家长不要过多批评孩子，要给孩子一个良好积极的学习心态，争取期末考试迎头赶上。大二暑假在爱育幼童辅导幼小衔接。大三在杨村庙小学担任二年级语文小学兼实习班主任。

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Id_43736樊老师(专业)积分(11分)4~7年

辅导科目：初中物理|小学数学|小学奥数|初中数学

家教积分：11分

个人简介：1.根据孩子的特点，合理调整教学方式；2.和孩子建立良好得关系，形成一个和谐，轻松得学习环境；3.发现孩子优点和缺点，给孩子多鼓励，激发孩子学习的能动性，使孩子爱上学习，从中感到学习的快乐和知识的魅力；4.打好基础，两性延伸拓展。5.让孩子有信心，有毅力，有思想。

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Id_36760王老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：2019年7月，带一女生四年级奥数，孩子开始对奥数抵触，只有70分左右，在寓教于乐的方式下，对数学产生了兴趣，最终在奥数班拿到了95+的成绩。2019年8月，带一女生五年级英语，最终在开学考试中拿到了班级第一。

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Id_23126王老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：目前在学校对面有一个家教，五年级的小朋友，语数外都教，过程中，如果小朋友不愿意学习，我不会急躁，我会与她沟通原因，同时与她约定休息的时间，一般是三分钟，然后开始我们的学习，我每次都会询问她不懂得或者不会的，我会针对性的给她讲，对准她的弱项，同时提高她的强项

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Id_22700王老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目：小学数学|高中数学|初中数学|小学奥数

家教积分：12分

个人简介：从初中开始一直在上家教。能了解同学心里。经常带家教。有在新东方当过助教。有些孩子可能这种方法不了解，就会尽量换多种方法去让他明白，也会教孩子一些应考技巧。和一些考试必备的快速解题方法。因为自己学的是师范类专业，所以以前学过教育心理。

家教价格：面议元/小时

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Id_22394李老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：1.大学期间在咸阳的家教机构做过家教，多次收到家长的好评，和学生的喜爱，讲课风格幽默风趣，独具一格，深受学生喜爱，成绩提高明显。2.假期期间做过兼职家教，对学生的学习方法产生较大影响，使学生对学习产生深厚的兴趣

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Id_21752郑老师(专业)积分(12分)1年

家教积分：12分

个人简介：本人师范生出生，从大二至研究生，均参与教育机构和家教教学。家教过程出现的问题和解决方式：问题1：学生较叛逆，与家人相处不融洽，中途也排斥补课。解决：遇到的这种情况偏多，技巧性的交流沟通最重要。先和家长沟通，尽可能的了解学生和家长之间存在的问题，然后和学生沟通，先从了解他的兴趣爱好，和他建立初步的信任，再从侧面引导，使其能接收学习，再慢慢的拉近家长和孩子的感情，这和教学也有很好的帮助。问题2：上课时间到了，我已经到家，孩子闹脾气不起床。解决：安心等他（她）起床，这时家长尽量回避，不要训斥孩子。如何孩子还不起床，通过微信，QQ，短信和他沟通，学会理解孩子。问题3：补课一段时间孩子的成绩没有提高，家长有意见。解决：孩子的学习是长期的问题，不能立竿见影。孩子成绩没有提高，我们要分析是考试发挥失误还是题真的不会做。如果是发挥失误，就要一起找失误原因，然后积极经验；如果是真的不会做，那就及时补习知识点。学习本就如此，在家教的过程中，我们不仅志在教给孩子知识，提高成绩，更是志在交给学习方法，培养学习兴趣，提高思维能力。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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