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Id_44185杨老师(教师)积分(2分)2年

辅导科目：高中化学|初中化学

家教积分：2分

个人简介：本人去年从山西老家一所民办高中离职，来到西安后进了事业单位，但一直在兼职初高中化学老师，喜欢跟学生沟通，了解学生的想法，帮助学生找到合适自己的学习方法。我在交大东南门附近机构辅导的初三学生，由十几分看到了今年中考的五十分，我相信只要学生喜欢学习了，就一定可以学好，考好，化学是一门很有意思，也很简单的课程，是中高考的提分课程

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Id_44122闫老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：大一时期带过一个高一的学生物理。她畏惧物理害怕物理，我从基础知识开始，引到兴趣为辅，不断的带领她消除恐惧，从物理不到三十分到八十分的跨越，与此同时我还教了他化学和数学的学习，也让她的总成绩从年级五百多名到一百多名的跨越，我也很有成就感，后来因为搬离校区也暂停了教学。

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Id_44023黄老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：本人之前没有接触过家教行业，但是我个人非常有耐心，愿意辅导小孩。和孩子共同学习，共同进步。家里的兄弟姐妹也比我年龄小，懂得如何应对小孩子。

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Id_44017孙老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：高中物理

家教积分：2分

个人简介：2018-2019年寒假负责一位同学的高二物理家教。主要以做题为主，在做题的过程中强化知识点，让同学理解理论知识。讲授主要在于教授物理思维，拿到题后从何下手，并且在一道题的基础上加以灵活变化，达到讲授一类题的效果。

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Id_43938马老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中英语|高中数学|高中物理|初中数学

家教积分：1分

个人简介：总共有过四次家教经验：一次初二数学，给孩子讲授过几何方面的数学问题，和解方程组，孩子成绩有较大提高一次初三英语：教孩子五种基本句子类型，和定语从句，并穿插以一定的词根词缀方法还有一次大学高等数学：该生为大三学生！需要重修才能毕业！在我们的共同学习下！自己通过了考试

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Id_43303宋老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中物理|高中物理

家教积分：1分

个人简介：曾在最近的暑假进行过高中物理的辅导，辅导对象为高一升高二的学生，有十几个，进行了二十天左右，发现大家基础不牢，做题的时候应用不熟练，就采取了基础巩固讲解和题型训练的方式来相应解决问题，根据家长和学生反馈，大家在学习方法和习惯上有了提升，成绩也有较大进步。

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Id_43294常老师(大学生)积分(2分)3次经验

家教积分：2分

个人简介：我曾在2019年暑假内蒙古巴彦淖尔市王后雄教育机构做英语助教一个月。我在2019年寒假，在教育机构辅导小学英语及口语。2020年暑假我在内蒙古巴彦淖尔市荣耀少儿英语做英语口语教学。在遇到小学生注意力不集中时，及时，及时找一些她感兴趣的英语话题，吸引其注意力。在学生做题遇到困难时，即时讲解题目，并进行进一步深层次拓展。寓教于乐会使学生更爱学习，不厌烦学习。小学英语打好基础很重要，这对于小升初起着关键作用。如何提高英语阅读要重兴趣、重成就感、重自信心。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语教学应采取一切可能的方法，使他们喜欢学、乐于学。重环境、重频率、重效率。小学英语课程的教学应特别强调语言环境的创设，应充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛，创设生动和真实的语言环境。根据记忆的规律，如果所学的新内容不能及时复习，则会很快遗忘，相隔时间越长，遗忘率越高。因此，小学开设英语，要采用高频率、短课时的方式，保证多次次安排教学活动。重体验、重实践、重参与、重创造。教育应该是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，获得认知和语言能力的发展。特别是儿童具有模仿力强、求知欲强、记忆力好、心理负担轻、表现欲和创造精神强等特点，这正是小学生学习英语的优势所在。然而，他们的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练等。如果我们要孩子学习和理解语言的知识，背语音和语法的规则，就忽视了孩子学习语言的优势，不少孩子因为学不会音标或不喜欢语法或记不住单词而掉队。重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师应积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，要防止以单音准确为目的的教学，要通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。小学英语课程的评价应重视学生的态度、参与的积极、努力的程度、交流的能力等。

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Id_43092裘老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：说实话正经的家教经历我没有，但是家里有妹妹，平时我会辅导她。小孩儿心性有时候会有抵触心理，会觉得别人的督促给他压力。其实不是这么回事儿，站在平等角度看咱还不都是在那学习吗。就算没学会也不丢脸，可能只是当时上课没在状态，都挺好补的，慢慢来啊，高考也慢慢来不着急的。

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Id_42901赵老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：题我辅助教导的是一名正在上初中二年级的男生，他的性格比较贪玩，所以在学校里各科成绩都算不得好。我主要负责教导他数学和英语这两科，凭借着我的知识水平教导这样的中学生问题应该不大，但是当我真正的上手去教导后才发现我太过小看教师这一职业，也大大低估了教导人学习的困难了。　　因为我从小到大三向都是非常自觉的学习，也没有经历过我所辅导学生的事情，因此对于他的情况不够了解，对于他的心理运作也是一知半解。所以，我在教学中很快就遇到了意想不到的打击。　　一开始我严格按照资料以及教程对他的学习情况进行摸底，然后从最基础的地方开始教导，但是由于我的性格以及对学生的了解还不够透彻等原因，我对于教导中的一些细节讲授的并不是很清楚，犯了过于自以为然的毛病，导致前期的教学成效很低。　　在发现了这一问题后，我狠狠地反思了自己，将之前准备好的备课资料重新拿出来更改了一遍，在修改的过程中我积极的跟我所辅导的学生进行交流，对他的情况和性格有了个更深的认识。并且开始试着跟他交朋友，让他有什么不懂和不会的地方直接跟我说，不要憋在心里，将学习气氛活跃起来。　　在我的一些努力下，一个星期后的模拟测试他的成绩有了提高，虽然不是很高，但是却让我以及他非常开心。这虽然只是一个小小的进步，但是确实给他树立了一个信心，树立了一个我经过努力也能够进步的信心，让他的学习兴趣和自主性有了大幅提高。　　我跟他也在这段时期内渐渐地磨合在了一起，教学进度越来越快。不得不说当老师跟学生心意相通的时候，学生的进步一样能够给老师带来动力，并且再教育的过程中我也获得了很多宝贵的经验。　　一方面是我的数学和英语的基础知识更加牢固了，另一方面则是在劳累中明白了工作的不易，知晓了金钱的获得困难，这些都会给我以后的行为带来补益。

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Id_42779陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：为了极力配合家长与学生，我将在上课前进行教学规划和目标，积极与家长，学生沟通，在课后做到回访，让学生说出感受，小学生主要注重兴趣培养，对于语文的热爱和文字的熟悉，初中生则主要针对于中考难点进行学习，让中考地理不再成为如同”数学”一般的负担

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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